班級一周工作總結

班級進行自身班級情況的總結對于往后班級的管理有十分重要的作用,班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委,團委分工明確,責任到人,積極團結同學,班級日常管理穩定有序,班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。班級進行工作總結能及時發現班級的問題所在,提高班級凝聚力。

班級一周工作總結1

  本文是由上傳的:這是一波好苗子——班級一周工作總結。

  這是一波好苗子——班級一周工作總結

  從8月31號到9月4號,繁忙快樂的一周結束了。

  在這一周我們競選了班干部,選出了以下干部:

  班長:尚廣濤和于芮

  學委:李圓

  體委:張夢露和張宏帥

  團委:劉元飛

  生委:蘭承

  宣委:蘭承和史恩媛

  這些干部他們對班級事務很熱情,積極向上的愿望很高,很想把高二、一班建設成很有凝聚力的班集體??梢灿胁糠指刹啃袆雍退枷氪嬖诰嚯x,干部中有部分同學存在各種各樣的一些小毛病,我想,他們在班級的要求下一定會盡快改掉。

  這一周我們逐步提出了班級紀律要求,小到很小的細節:我們要求不準在教室吃零食和冰棍;我們要求下課不準在教室扎堆,不準大聲說話,保持教室一個相對安靜的狀態;我們要求放學后清理好自己的書桌,把書都放進書箱……

  這一周我們班出現了幾個違紀現象:

  1、 早自習遲到三人次:洪,家,夢。其中夢是班委成員。

  2、 教室吃零食兩人次:宏,穩。其中宏是班委成員。

  3、 課間打逗兩人次:權,鵬。

  4、 課間遲到三人次:蘭,宏,仲。其中蘭,宏是班委。

  違紀十人次中有四人次是班委成員,我們的班委要大大加強教育和培養。要知道光有滿腔熱情是不夠的,作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的班規,我們怎么能去監督其他同學遵守呢?所謂其身正也,不令而行。

  問題是有的,教育事業是一個遺憾的事業,我們做不到最好,但我們能做到更好。

  通過一周觀察,我發現了我們中的大部分學生非常好學,他們很多人很早就能到校,進班就能進入學習狀態。我們逐步形成了我們的特色:靜,好學,比,趕,超。同學們,我們真的需要這樣的狀態。

  也許,同學們想:急什么,還有兩年呢,高三再說吧!

  可是,我們實在是沒有等待時間了,我們的底子并不是多好,我們只有從現在就努力,才能真正考上我們理想的大學。

  你也可以不努力,那就請你看看你周邊的環境,看看新招的高一,你是不是覺得你會逐漸被淘汰?是啊,若不努力,你將被高二、一班淘汰,將被高二年級淘汰,將被九十五中淘汰,同時被高考淘汰。作為一班的學生,擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考,至少定位在二本以上。而這就是從現在努力。

  同學們,我們要有信心,我們真的是一波好苗子,我們成長的土壤是九十五中高二、一班,這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。

  那這土壤靠誰來培植?

  我說過,不要去想班主任能為你們做些什么,也不要想班級能為你們做些什么,更不要想班委能為你們做些什么,而應當想你能為班級做些什么。

  我說過有了優秀的班集體才會出現優秀的班委會。

  每個同學為班級做一點點,四十二個同學合起來就是一大亮點。

  也許你會說:老師,我的能力真的有限,不能為班級做多大貢獻。

  我說:怎么不能?你來校后規規矩矩,進班就進入學習狀態,既營造了班級學習的氛圍,又把自己的學習搞上去,班級評比時不會因為你的退步給班級拖后腿,這不就是給班級做了貢獻嗎?要知道,我們是一個集體。

  這回你有點明白了吧?這個土壤是誰來培植?那就是我們每個人來培植——我們既是苗又是土壤。

  茍利班級,不求名利。

班級一周工作總結2

  1、經高區教育局決定,我校從這學期開始更名為高區第二小學。

  2、語文學習:本周進行了第一單元“感受大自然”主題的1、2、3課的學習,通過學習讓學生感受到作者熱愛大自然的情感,并體會到作者豐富的想象和獨特的感受。語文練習冊跟進度,做到第三課。背誦第一課的5、6自然段,曹禎禎、尹文文、吳佳駿、牛元麒背誦速度稍慢。

  3、周五收飯費110元,38人上交,還有12人請周一帶好!

  4、檢查了暑假作業,將選出優秀作業下個周進行全校展評!

  5、周四進行了《難忘的開學典禮》征文評選,14人a等級以上!

  6、良好習慣本已經發放,請家長按時檢查孩子的作業記錄及完成情況,并予以評價打分和簽名。下個周一將進行全班檢查!

  7、周末語文作業:仿照《草蟲的村落》寫一篇日記;名詞解釋一遍。

  8、下個周進行大隊委精選,請有意向的同學準備好演講稿和才藝展示,周一下午進行競選!

班級一周工作總結3

  開學一個星期,孩子們很快進入角色,總體表現非常不錯,看得出來,過完年長了一歲孩子更懂事了,第一周班級工作總結?,F將這周的具體情況總結如下:

  學習方面:

  課堂上大部分同學都能認真聽講,積極發言,聽課效果比較好:

  (1)課堂上表現最好的是:高照、姜凱鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍;

  (2)上學期成績不太理想,這周在努力改變,有了一個好的狀態的是:呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁;

  (3)一些需要端正態度,爭取更好的表現自己的是:宋亞倫、王振華、王應政、劉恩成,老師期待你們下周好的表現啊…

  作業大部分同學都能做得很好,而且書寫也很認真:

  (1)作業做得最好的是:高照、王瑞、段露波、楊誠誠、楊佳文;

  (2)書寫需要改善的是:孫逸飛、簡朋續;需要更加用心做作業的是:劉恩成,加油,老師相信你可以做得很好!

  另外學校開展了各色特長小組,按照每個學生的特點與興趣培養他們,讓孩子的潛能能得到很好的發展。

  紀律方面:

  長了一歲,孩子的自律能力也提升了,這周孩子在紀律方面表現不錯,希望能夠得到保持!

  衛生方面:

  進入新學期,孩子比以往更加講衛生、愛干凈了。大部分孩子不但個人衛生表現的不錯,還積極保持好教室衛生,做得最好的是:于雅萌、段露波、楊誠誠、高照、姜凱鑫、劉亞新、姚可欣。在個人衛生方面需要注意改善的是:李凱,老師知道你也是愛干凈的,對吧?

  其他方面:

  本周從家里帶花來學校,為班級增添綠色的是:曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜凱鑫、孫逸飛、王應征。

  高照同學本周表現突出,被評為"文明禮儀小標兵",望全班同學向他學習!

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